关于我怎样长大的相关文章

  • 五年级第二课足迹我怎样长大教案

    教学目标:1、指导学生用优美、深情的声音演唱歌曲,体验并表现歌曲所表达的不怕困难、幸福成长的真切情感。2、指导学生用三拍子的指挥图式边唱边划拍,唱准二声部旋律,体会声部间的相互配合,初步达到声部的和谐,音色的统一,音量的均衡,感受和声的美。3、聆听感知段落的变化,比较练习中体

    2019-07-26 16:15:10 12
  • 新人音版五年级上册《我怎样长大》教案

    歌曲《我怎样长大》是影片《烛光里的微笑》的一首插曲。歌曲的曲调优美抒情,词意简炼,它借“小树”这一形象抒发了孩子们不怕困难、不怕风吹雨打,幸福成长的真切情感。歌曲为3/4拍,二段体结构。第一平段共有四个对称乐句,第一乐句曲调平稳,并以亲切语气借物抒情,表现了孩子天真可爱的形象

    2019-07-26 16:15:01 11
  • 小学五年级音乐我怎样长大教学反思

    一、情境导入聆听《歌唱二小放牛郎》1.今天,老师请录音机给大家讲一个故事,请你们听仔细——播放本歌录音。2.设问:谁听清楚了这个故事?能复述一遍吗?3.再听一次:记着歌曲的情节。歌曲中的主角是谁?配角是谁?有几个场景。4.师生讨论:歌曲的人物及场景。5.在教师指导下布置场景、

    2019-07-26 03:03:15 9
  • 急求“我怎样长大的乐谱

    我怎样长大小树问蓝天,我怎样才能长大?蓝天笑盈盈,它轻轻来回答:不怕风沙,不怕雨打,越过春夏秋冬,这样就会长大。

    2019-07-14 06:30:48 8
  • 《我怎样长大》教学设计

    教学目标1.让我们在革命歌曲的音乐中,牢记革命传统,懂得今天的幸福生活来之不易的道理,这是进行以德育为核心的好教材。2.通过让学生课前收集资料,在课内进行小品表演及造型设计等活动,加深对革命“足迹”的认识,使课内外的封闭式与开放式教育相结合。教学重点掌握跨小节长音拍子教学方法

    2019-07-03 22:57:58 14
  • 我是怎样长大的

    姐姐的女儿囡囡,生下来体质就很弱,动不动就感冒、咳嗽。发烧时脸蛋红得像小番茄,嗓子哧拉哧拉地响,让人看了心疼不已。这样一个宝贝,晚上睡觉偏偏爱蹬被子。嫩藕一样的双腿,一蹬一

    2019-05-31 06:14:45 17